中國人民大學市場流通經濟研究中心與中國連鎖經營協會聯合舉辦校企對話會

來源:貿易經濟系 編輯:宣傳信息事務辦公室 發布時間:2019-03-05

2019年1月24日,由中國連鎖經營協會、中國人民大學市場流通經濟研究中心聯合舉辦的“中國貿易經濟與連鎖經營高質量人才需求與培養校企對話會”在中國人民大學匯賢大廈310舉行。來自全國十多所重點本科院校的20名專家學者和13家零售企業代表參加此次會議。

中國人民大學商學院黨委書記兼副院長黃江明、中國連鎖經營協會會長裴亮分別代表學院和協會致辭,對此次校企對話會的召開表示祝賀。

中國人民大學原校長紀寶成教授首先作會議講話。他指出,在我國改革開放過程中,由于體制變化和科技進步,曾先后引發了兩次貿易經濟理論嚴重滯后于實踐的發展,第一次發生于由計劃經濟向市場經濟轉軌時期,主要是由體制因素引起的;第二次也就是眼下再次面臨理論落后于實踐,而這一次的滯后則主要是由技術進步,如互聯網、大數據等信息技術的應用和普及,使得原有貿易經濟理論再次面臨嚴重挑戰,“而理論來源于實踐,理論創新最終還是要從實踐中汲取精華,所以校企合作大有可為。”紀寶成教授還回顧了近代以來我國商科教育的發展歷程,呼吁恢復設立商學學位,以此推動我國商科教育教學組織和教學制度的根本變革。

南京審計大學黨委書記晏維龍從商科教育發展方向角度,提出新時代商科教學內容改革、學習方式以及校企人才培養合作創新的思路。北京超市發連鎖股份有限公司董事長李燕川提出,在零售業快速發展變化背景下,行業急需的人才是集學習能力、適應能力和溝通能力于一體的復合型人才。首都經濟貿易大學科研處處長祝合良提,出辦好貿易經濟專業需要樹立“大貿易”概念,課程設置要與時俱進、注重內外貿結合和國際化人才培養。天虹助理總經理兼人力資源總監徐楠從天虹對數字化需求的角度,提出了“效率+人本”的企業人才培養理念。安徽財經大學教務處處長陳阿興從貿易經濟專業建設的供給側改革出發,提出新文科、新經管、新商科形勢下的人才培養理念和師資隊伍、課程體系、教學方式改革和建設的新思路。阿里新零售盒馬資深人力資源總監江樵從盒馬的“以數據驅動人貨場重構的商業模式”入手,提出了綜合全面的新型人才培養問題。北京工商大學商業經濟研究所所長洪濤提出以“大商科”為核心,探討貿易經濟人才培養模式。國美控股人力資源總監周立從雇主品牌、文化匹配、梯隊儲備、團隊激活、價值共享等方面探討了校企合作的新模式。京東集團招聘總監王鵬就如何彌合高校教育與行業實踐鴻溝談了產教融合助力校企合作的思路。

湖南商學院經濟與貿易學院副院長尹元元認為,高校人才培養不需要完全按企業模式匹配,商科領域盡管變化迅速,但知識的核心思想并沒有脫離實踐。中央財經大學貿易經濟系主任李兵認為,高校與企業在人才培養與需求的出發點是不同的,企業期望培訓前置,高校期望培養綜合能力。中國人民大學商學院劉向東認為,在校企合作中企業需要增強行業吸引力,學校也需要增強專業、學科吸引力,商科教育的發展方向是博雅教育而非分科教育。河北經貿大學商學院院長王小平認為高校“寬口徑、厚基礎”的人才培養模式仍應以課堂教學為基礎,模擬教學和實訓基地為補充。武漢大學經濟管理學院副院長余振認為校企合作要換位思考,要有效化解由封閉式教育導致的理論落后于實踐。沃爾瑪(中國)投資有限公司人力資源總監張曼認為,高職院校與本科院校的培養方向有較大差異,零售業的快速發展更需學校注重學生綜合素質、創新和學習能力的培養和提高。北京物資學院經濟學院院長趙嫻提議校企合作可以以冠名獎學金、冠名大賽、建立校外實訓基地、共同開發教材和建立案例庫等多種形式來實現。北京工商大學經濟學院副院長郭馨梅認為,目前商科院校普遍缺乏與行業發展相匹配的教學軟件,校企對接可有效緩解這一問題,共同開發案例也是校企合作的重要形式。永輝超市股份有限公司吳健認為,在新零售多元變化背景下,企業可以就行業發展前景與高校開展深入對話交流和尋求密切合作。如家酒店集團人力資源總監喻雅坤認為,在消費升級背景下校企合作可以轉變學生對行業的傳統認知并增強供需匹配度。

最后,中國連鎖經營協會副秘書長郭玉金、中國人民大學市場流通經濟研究中心主任王曉東分別代表主辦方作了會議總結。此次會議是中國人民大學市場流通經濟中心成立以來首次舉辦的校企對話會,也是一場學校、企業、教師互相摸底的會議,是依托流通中心加強貿易經濟學科校企合作的一個良好開端。未來,校企合作可以以連鎖經營協會為橋梁,以市場流通中心為平臺,采取先易后難方式,在尊重高校和企業在人才培養和用人需求存在差異的前提條件下,尋找校企利益共同點,探索校企協同合作長效機制,為推動中國貿易經濟與連鎖經營發展提供高質量人才支撐。

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